Curso 1° A

  La contaminación acústica es característica de las sociedades industrializadas, sobre  todo en los grandes núcleos urbanos, donde el tráfico vehicular es intenso. En los últimos treinta años se ha producido un importante incremento del ruido ambiental, debido al aumento de la densidad de población, la mecanización de las actividades humanas y la utilización masiva de vehículos a motor. Según recientes  estadísticas unos 300 millones de personas residen en zonas donde los ruidos ambientales superan los  65 dB, sobrepasando el nivel máximo de ruido admisible. Entre los jóvenes aumentan los problemas acústicos  derivados de la utilización de auriculares  para escuchar música y también del elevado nivel de ruido existente en sus lugares  de  diversión   (fiestas, discotecas, recitales, etc.). Este ruido excesivo provoca la pérdida gradual de la audición e interfiere en el sueño y en la capacidad de lectura y concentración. Puede incluso pr...

Añadir título Ritmo con vasos (Parte 2) Si Me Voy, de Paula Rojo (Parte 2) Ahora que seguramente estuvieron practicando la primer parte de esta actividad vamos a la continuación de la misma. Para refrescar la memoria repasemos los puntos de la primer parte: Tenían que escuchar la canción, registrar la letra en sus carpetas, aprender a cantarla y/o tocarla con algún instrumento (podían elegir alguna de las dos opciones) y aprender el ritmo con vasos para acompañar la canción. https://misalademusica.wordpress.com/2020/06/11/clase-n6-ritmo-con-vasos-si-me-voy-de-paula-rojas-parte-1/  En ésta segunda parte lo que van a hacer es enviarme : (Por favor leer atentamente las consignas) Pueden elegir entre éstas 2 (Dos) opciones: 1 audio de 1 minuto haciendo el ritmo con vasos o 1 audio cantando la letra de la canción completa Atención –Importante: Para grabar cualquiera de las opciones que elijan lo van a hacer de la siguiente manera: ...

CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS  SEGÚN SU ELEMENTO VIBRANTE (Fecha de entrega 01/06/2020) Entregar trabajo a traves de Clasroom   (Si no pueden por algun motivo enviarlo a profeadrianh@gmail.com) Los instrumentos musicales se pueden clasificar en cinco categorías según su elemento vibrante: Cordófonos, aerófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos. ¿Qué es el elemento vibrante? Es el elemento que vibra y produce el sonido. Por ejemplo en una guitarra las cuerdas vibran, esa vibración rebota dentro de la caja acústica del instrumento y vuelve a salir convertido en sonido a través de la boca del instrumento. De ésta manera se produce el sonido en una guitarra. En cambio en una flauta, por ejemplo, el aire es el elemento que vibra y produce el sonido dentro del tubo del instrumento.                               ...